Innovazione a supporto delle persone

Come cambia l’apprendimento

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Innovazione a supporto delle persone

Il mercato globale si evolve rapidamente con conseguenti necessità di formazione. L’utilizzo di strumenti che la tecnologia ci mette a disposizione devono rispondere agli stili di apprendimento delle persone rendendo la formazione più agile ed accessibile in ogni luogo e in ogni momento della giornata. Edulife grazie alla propria esperienza e alle evoluzioni in corso…

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Prospettive educative con la Realtà Aumentata

YiZhong – Edulife: Innovare i processi didattici delle scuole professionali cinesi

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Prospettive educative con la Realtà Aumentata

YiZhong Consulting and Education LTD società di diritto cinese specializzata nello sviluppo di progetti formativi in Cina nasce da un’esperienza presente in oltre 40 paesi nel mondo ed esprime un modello formativo che si basa su una continua ricerca scientifica condivisa con le più importanti Università Italiane e Cinesi. YiZhong Education, esclusivista per tutto il…

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Apprendimento e Realtà Aumentata

Incrementare il bagaglio conoscitivo con la realtà aumentata

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Apprendimento e Realtà Aumentata

Oggi, ragioni di contesto, di scenario sempre più complesso, competitivo e rapido nei cambiamenti, richiedono una razionalizzazione dell’organizzazione che, per poter fare fronte a nuove sfide, unifichi i propri sistemi (strutture, competenze, persone, sistemi informativi, ecc.). La rivoluzione digitale ha cambiato le aziende mutando processi, prodotti, servizi, relazioni, linguaggio ed ha portato ad un ribaltamento…

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Il Ciclo del valore

L’applicazione del ciclo del valore al progetto Risorse Umane delle Istituzioni Universitarie Salesiane

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Il Ciclo del valore

Il ciclo del valore è un modello che nasce dall’esperienza di due decenni di continue sperimentazioni, indirizzate a scoprire una modalità operativa funzionale ad ogni organizzazione per mettere al centro dell’attenzione la persona che si vuole servire con la propria proposta. Le teorie che stanno alla base di queste sperimentazioni sono diverse e provenienti da…

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Nuova era dell’apprendimento

Reinterpretare la didattica

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Gli adulti (Migranti Digitali) e i giovani (Nativi Digitali) chiedono di reinterpretare la didattica attraverso i nuovi media e le nuove forme di comunicazione, accogliendo loro nei diversi stili cognitivi e promuovendoli con nuove strategie di apprendimento.

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