Un percorso formativo per le persone di Sharp

Approfondire il tema delle tecnologie esponenziali

Un percorso formativo per le persone di Sharp

Come Edulife ci siamo occupati di realizzare un percorso formativo per le persone di Sharp, con la finalità di introdurle al tema dei cambiamenti esponenziali che stanno caratterizzando l’epoca attuale. L’obiettivo? Favorire l’emersione di un rinnovato approccio in grado di interpretare al meglio nuovi modi di lavorare. La prima parte del percorso, condotta da Antonello Vedovato, presidente…

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I progetti di Yizhong-Edulife in Cina

Un nuovo modello educativo nell’era dell’intelligenza artificiale

I progetti di Yizhong-Edulife in Cina

Esportare e trasmettere un sistema educativo dal proprio Paese di origine ad un altro non è cosa da poco, specialmente se il paese di destinazione è caratterizzato da consuetudini e radici culturali molto differenti. È il caso della Cina, paese in cui la disoccupazione strutturale, causata da una discrepanza tra condizioni e natura dei posti…

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La formazione in aula virtuale

Il ruolo fondamentale della metodologia

La formazione in aula virtuale

Tra i vari sistemi di formazione a distanza esistenti, l’aula virtuale è un sistema software che consente il collegamento sincrono, contemporaneo, di una trentina di discenti, il numero massimo che riteniamo sostenibile dal punto di vista metodologico, con un docente o formatore. Proprio su quest’ultima figura, si gioca gran parte delle possibilità di riuscita di…

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Edulife 5 per l’apprendimento online

Le potenzialità dell’Aula Virtuale

Edulife 5 per l’apprendimento online

Per far fronte alle necessità che hanno le aziende di ammortizzare i costi ed essere altrettanto efficaci nelle attività che richiedono di strutturare una formazione tempestiva e in linea con le attese, Edulife ha realizzato un nuovo modulo. Il modulo Web Live di Edulife 5 è la soluzione che, grazie all’integrazione con l’architettura del colosso…

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Un laboratorio esperienziale con la Regione Friuli Venezia Giulia

Un’occasione di confronto sui processi di insegnamento e apprendimento

Un laboratorio esperienziale con la Regione Friuli Venezia Giulia

Quale esperienza trasformativa deve compiere l’umano per poter affrontare il mondo della complessità e l’era del cambiamento esponenziale, attraverso processi di insegnamento, apprendimento e metodologie che siano coerenti con tale complessità? È questo il dilemma da cui ha preso il via il laboratorio esperienziale svolto tra Millennials, Imprenditori, progettisti e i formatori della Direzione centrale…

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Edulife e Net Insurance Business Academy

Con NIBA un obiettivo comune : “Facciamo la differenza”

Edulife e Net Insurance Business Academy

In Edulife da tempo ci occupiamo di Academy e operiamo in diversi continenti: America Latina, Asia (Cina) e naturalmente nel Capacity Accelerator “311 Verona”. Con la nostra Fondazione di Ricerca, ci occupiamo di ricercare e applicare leve innovative in ambito metodologico e didattico, specie con l’utilizzo della tecnologia e in particolare dell’intelligenza artificiale, un elemento dal…

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Il docente è “facilitatore” di possibili scenari

L’esperienza di Michele Zavatteri

Cosa accade quando si mettono insieme la passione, la voglia di condividere i momenti di crescita e la volontà di creare uno scambio reciproco di esperienze scolastiche, personali e professionali? Si crea un arricchimento. Questo è quanto avviene secondo l’esperienza di Michele Zavatteri, formatore per percorsi ITS e coordinatore del corso User Experience Specialist al…

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