Smart Work Day al 311 Verona

Un workshop sul lavoro Smart

Smart Work Day al 311 Verona

Parlare di Smart Working, o “lavoro agile”, è sempre più frequente in questi tempi, ed è visto come una delle risposte al contesto di forte complessità che le tecnologie esponenziali, i mercati internazionali e le economie disruptive hanno indotto. Lo smart working è visto anche come una possibile soluzione alle sfide che i divari ecologico,…

Continua a leggere…

Un laboratorio esperienziale con la Regione Friuli Venezia Giulia

Un’occasione di confronto sui processi di insegnamento e apprendimento

Un laboratorio esperienziale con la Regione Friuli Venezia Giulia

Quale esperienza trasformativa deve compiere l’umano per poter affrontare il mondo della complessità e l’era del cambiamento esponenziale, attraverso processi di insegnamento, apprendimento e metodologie che siano coerenti con tale complessità? È questo il dilemma da cui ha preso il via il laboratorio esperienziale svolto tra Millennials, Imprenditori, progettisti e i formatori della Direzione centrale…

Continua a leggere…

Edulife e Net Insurance Business Academy

Con NIBA un obiettivo comune : “Facciamo la differenza”

Edulife e Net Insurance Business Academy

In Edulife da tempo ci occupiamo di Academy e operiamo in diversi continenti: America Latina, Asia (Cina) e naturalmente nel Capacity Accelerator “311 Verona”. Con la nostra Fondazione di Ricerca, ci occupiamo di ricercare e applicare leve innovative in ambito metodologico e didattico, specie con l’utilizzo della tecnologia e in particolare dell’intelligenza artificiale, un elemento dal…

Continua a leggere…

Il docente è “facilitatore” di possibili scenari

L’esperienza di Michele Zavatteri

Cosa accade quando si mettono insieme la passione, la voglia di condividere i momenti di crescita e la volontà di creare uno scambio reciproco di esperienze scolastiche, personali e professionali? Si crea un arricchimento. Questo è quanto avviene secondo l’esperienza di Michele Zavatteri, formatore per percorsi ITS e coordinatore del corso User Experience Specialist al…

Continua a leggere…

L’apprendimento è esperienziale

Cristian Zeni racconta la sua esperienza di formatore

Cosa spinge un ragazzo di 30 anni a decidere di fare il formatore? Prima di tutto, la passione per il proprio lavoro. In secondo luogo, il desiderio di creare e favorire esperienze di apprendimento “condiviso”. Il modello formativo di riferimento è di tipo esperienziale, perché permette al discente di uscire dalla “gabbia” dell’apprendimento frontale e…

Continua a leggere…

Vi racconto la mia esperienza al corso User Experience Specialist

La testimonianza di uno studente dell’ITS Academy

Categorie: Blog Formazione Progetti

Raccontare in prima persona il proprio percorso è forse il modo più efficace per trasmetterne il valore. Stefano Rossi, un giovane studente che sta frequentando il secondo anno del corso User Experience Specialist, percorso biennale promosso dall’ITS Academy LAST di Verona insieme a Edulife, ci ha raccontato la sua esperienza e come, scoprendo e studiando…

Continua a leggere…

Un progetto di formazione formatori

Al 311 Verona un laboratorio con UNIGENS

Un progetto di formazione formatori

Fondazione Edulife e Edulife SpA hanno realizzato un laboratorio rivolto ai formatori volontari di UNIGENS con l’obiettivo di individuare nuove le metodologie didattiche per innovare i processi di apprendimento. Attraverso il laboratorio, che ha coinvolto circa 40 volontari in due sessioni, si è cercato di rispondere al dilemma: “Qual è la mia funzione di volontario…

Continua a leggere…